全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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湖南省东安县耀祥中学科技教育基地里,机器人编程、车模、航模等项目丰富多彩,孩子们操作专注。作为一所乡村中学,这里的科技教育资源曾比较薄弱。

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进一步分析发现,我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。

与此同时,南方周末:相应地,课程的评价体系会发生哪些变化?

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关于作者

赵敏,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

网友评论

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