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在这一背景下,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
从另一个角度来看,如果教的只是那些将来AI能干的活,那确实该砍。
值得注意的是,人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,是新质生产力的重要组成部分,也是一体推进教育科技人才发展的关键驱动力。抢抓人工智能发展重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,将人工智能深度融入教育科技人才发展各环节各领域,有助于激活人才培养与创新发展的新动能,推动教育高质量发展。
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