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“这不是单纯的道观，是集宗教、行政、军事于一体的‘教区’。”冯平一语中的，又怕我没听明白，继而发散开来，“治者，治民之官也。”我知道，这是《正一法文天师教戒科经》的生动诠释。这样的治理体系和教化阶梯，都纳入“治”的范畴，每个治设“都功”（后称祭酒），总揽教务。
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